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垃圾分类,变废为宝
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摘要
垃圾混装堆放,极易滋生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源。垃圾分类是提高市民文明素养、改善城市生活环境的重要方法。为了让垃圾分类的意识深人到孩子们的心中,高升实验小学校号召学生积极参与到垃圾分类的实践中,引导孩子树立绿色低碳、环保健康的生活态度,培育孩子良好的生活习惯和环境保护意识,开展了一系列以“垃圾分类”为主题的实践活动。
作者
聂嫡
席颖
机构地区
遂宁市高升实验小学校
出处
《四川教育》
2022年第21期18-18,共1页
关键词
垃圾分类
城市生活环境
文明素养
传播源
变废为宝
学生积极参与
环境保护意识
绿色低碳
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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1
李冬冬.
沈阳高校大学生生活垃圾分类意识探究[J]
.内蒙古科技与经济,2022(8):53-54.
2
何利萍,陈淑倩.
基于结构方程的南宁市居民垃圾分类意愿影响因素研究[J]
.应用数学进展,2022,11(7):4900-4907.
3
张涵.
多元感知,让环保教育入脑入心[J]
.四川教育,2022(21):70-70.
四川教育
2022年 第21期
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