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基于“三生德育”理念的初中英语阅读教学探究被引量：3

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摘要将德育融入初中英语阅读教学已是英语教学的常态,旨在提升学生的阅读理解力,促进他们的成长。“三生教育”之于初中英语阅读教学,就是教师在解读文本时要坚持以学生为本、德育为先,引导他们扣好人生的每一粒扣子。因此,教师在阅读教学中要引导学生探讨文本的主题,并在基于正能量的主题熏陶下促进他们德育的发展。

作者季晓梅

机构地区江苏省南通市育才中学

出处《教学管理与教育研究》 2022年第15期45-46,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词初中英语德育阅读教学 “三生德育”

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教学管理与教育研究

2022年第15期

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