摘要
素质教育背景下的地理和历史、政治等这些课程,对学生核心素养提升的重要性越来越凸显,既提升了学生思想,拓展了学生的视野,对于学生认识的提升,知识面的拓展都有着积极的促进作用。信息时代,初中地理教学也有了明显的信息化,作为教师想要在初中地理课堂教学中有效运用信息技术,不但要了解信息技术,熟练操作信息技术,还要能在研究地理学科的基础上,找到其与信息技术的切合点,才能达到有效的教学目的。
出处
《中国新通信》
2022年第13期209-211,共3页
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