初中数学项目式综合与实践探究评价初探——以“七巧板”为例被引量：5

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摘要当下教师如何创新线上教学模式,从而提高学生的学习效率已成为热点教育问题。近年来,以高效解决问题为导向的任务式学习模式——项目式学习,成为教育思考的新方向。文章试图在在线教学背景下结合教学实践,初步探究初中数学线上教学与项目式综合与实践探究结合的有效途径。

作者杨志飞

机构地区广东省深圳市坪山区中山中学

出处《基础教育论坛》 2022年第22期5-6,共2页

关键词初中数学线上教学项目式学习综合与实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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