摘要
地域文化是文创产品设计时要考虑的重要元素,文创产品可以看作地域文化传承的载体,是“物以载道”理念的鲜明体现。基于地域文化传承的需求,区域教育主体应从精神发掘、思想融入、审美方向确立、代表性文化元素构建等层面出发,对当前文创产品教育研究模式进行改善。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2022年第14期I0001-I0001,共1页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
贵州师范学院美术与设计学院设计学A类一流培育学科建设项目(项目编号:2019YLPYXKA01)的建设成果。
