摘要
高校思政教育承担着为我国社会主义事业培养接班人的重要责任,在高校开展思政教育符合国家的相关要求、有利于大学生塑造正确的价值观、实现知识与价值观共同教育和发挥专业课程的教育优势,但目前高校思政教育还存在教师的认识与行为与思政教育要求不符、思政教育与专业教育未融合和思政教育考核评价制度不完善等问题,高校亟需开展思政教育改革。文章从价值观培育、目标协同及动力支持三个维度对高校思政教育改革进行研究与实践,通过知识与价值观教育的结合、思政课与专业课的结合、群体教育与个体教育的结合,实现高校思政教育的最终目标。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2022年第8期177-180,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2020年度广东省普通高校创新团队项目(人文社科)“中华优秀文化融入高职本科思政教育研究创新团队”(项目编号:2021WCXTD021)。
