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农村小规模学校学生数学学习习惯培养探究被引量：1

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摘要随着我国社会的不断发展,越来越多的农村年轻人为了谋求更好的发展选择进城工作、生活,他们的孩子也跟随父母一同迁往城市,这导致农村学校的学生数量不断减少,学校不得不缩小办学规模进行小班化教学。本文针对农村小规模学校的数学教学现状进行深入分析,找出其中的不足并提出若干培养学生数学学习习惯的措施,以此为推进农村学校教学的发展提供一些参考。

作者吴平年

机构地区张掖市甘州区安阳乡中心学校

出处《教师博览（下旬刊）》 2022年第7期57-59,共3页

基金 2021年度张掖市教育科学研究规划课题“农村小规模学校学生数学学习习惯与能力的研究”的阶段性成果(项目编号:ZYLX[2021]046)。

关键词农村学校数学学习习惯措施

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2022年第7期

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