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中华优秀传统文化在初中自然地理教学中的渗透
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摘要
“天人合一”是我国传统文化的一个最基本观点,也是中国哲学最为重要的思想之一,它强调的是自然与人文的统一。在自然地理教学中,如何融入中华优秀传统文化,这对于弘扬我国优秀文化以及地理教学都会产生深远影响。文章结合我国国情和学生实际从教材资源、教学情境、课堂活动、社会实践等方面探讨中华优秀传统文化在地理教学中的渗透途径。
作者
刘仙红
机构地区
南京师范大学苏州实验学校
出处
《辽宁教育》
2022年第15期90-93,共4页
关键词
传统文化
自然地理
教学策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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