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最是乡音咏流传--乡土音乐表现整合课《马灯调》的教学实践

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摘要乡土音乐是从某一地区中诞生出来的艺术,因其语言风格的不同而有着明显的地域差异,承载着不同地方的音乐特色。正所谓是“五里不同音,十里不同调”,它总是充满故事的张力,节奏丰富,娓娓道来,或是填满诸如乡野旧俗、田园故乡等不可或缺的意象,抑或是充盈直击人心的现实意义。

作者罗叶文

机构地区浙江省绍兴市上虞区谢塘镇中心小学

出处《中小学音乐教育》 2022年第8期35-37,共3页 The Education of Music

关键词乡土音乐音乐特色整合课教学实践地域差异语言风格

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2022年第8期

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