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“三力”同生,助推“贤师”良性成长——也谈“贤文化”场域中青年教师关键能力的培养

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摘要 “贤文化”是江苏省苏州市吴江区思贤实验小学在办学实践中凝练的学校文化。“贤文化”场域中,青年教师顺应学校文化脉络走向,遵循“德艺双修”的路径。学校多措并举,培育青年教师具备“牵引性”的关键能力,包括道德力、幸福力、生长力,助推“贤师”良性成长。

作者金培雄王蓓伦

机构地区江苏省苏州市吴江区思贤实验小学

出处《教育视界》 2022年第19期53-56,共4页 The Horizon of Education

关键词 “贤文化”场域青年教师道德力幸福力生长力

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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