摘要
为有效落实中等职业学校数学课程标准,研制基于新课标实施的江苏中等职业学校数学教学指导方案,从了解教师对课标特点的理解,教学目标设计应注意的侧重点,教学重点难点分析,教学策略运用以及教学评价设计等方面,分析课标实施面临的问题,并从加强对新课标的学习与培训、重视教师对教学的需求、关注课标实施中的共性问题等层面提出相应的建议。
出处
《江苏教育研究》
2022年第18期40-43,共4页
Jiangsu Education Research
基金
江苏省中等职业学校10门公共基础课程教学指导方案研制项目阶段性成果。
