摘要
文章在对相关研究进行述评的基础上,首先分析了助产学能力本位的内涵,然后说明了能力本位与课程思政的关系,接着提出了基于能力本位与课程思政的助产学实训教学改革路径,最后论述了基于能力本位与课程思政的助产学实训教学改革保障措施,包括需形成实训教学改革的延续性、需建立开放的教学改革新常态、需开发课程思政的资源库。
出处
《西部素质教育》
2022年第15期23-26,共4页
Western China Quality Education
基金
闽西职业技术学院“三全育人”综合改革理论研究专项课题“基于高职助产专业助产学实训课课程思政的研究”成果(编号:MXZYSQYR3)。
