摘要
本文分析“00后”大学生的特点及其就业时存在的问题,论述基于思政教育的“00后”大学生就业指导策略,即培养“00后”大学生的价值观、引导他们把握好职业定位、培养他们的抗挫折能力、采用“2+2”模式开展职业生涯规划教育,提出在思政教育中培育择业观念、职业价值观以及积极的择业心态,增强就业本领,提高就业能力。
基金
2020年广西职业教育教学改革研究项目“应急安全类院校课程思政的探索与实践--以广西安全工程职业技术学院为例”(GXGZJG2020BO19)
广西教育科学规划2022年大学生就业研究专项课题“基于可迁移能力视角经管类大学生就业教育与专业教育融合策略研究”(2022ZJY1121)的阶段性研究成果。
