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浅析中职英语学习中的主动性培养——以阅读模块为例

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摘要对于许多中职生而言,其在学习英语中一直处于被动地位。以英语阅读为例,中职生要打破认知误区,转变阅读策略,培养主动意识,注重个人知识积累、能力训练,学习必要的写作知识,才能变被动为主动。

作者刘记记

机构地区安徽亳州新能源学校

出处《安徽教育科研》 2022年第21期18-20,共3页

关键词中职英语主动出击阅读策略预测

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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