规则空间模型在中学理科教学中的应用研究进展

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摘要规则空间模型作为目前发展最成熟的心理测量认知诊断模型,被广泛应用于诊断学生的知识结构。本文根据其在中学化学、物理、生物、数学中的应用,分析归纳总结了规则空间模型在不同学科教学中的应用特点,揭示规则空间模型在中学学科教学中的研究及发展趋势,以为研究者在相关学科教学领域的研究提供一定的借鉴和参考。

作者涂雪梅高晓靓卫艳新江乐霄

出处《安徽教育科研》 2022年第21期9-12,共4页

基金合肥师范学院2021年研究生创新基金项目(2021yjs027,2021yjs072) 合肥师范学院2021年研究生导师专项科研项目(DSKY22)研究成果。

关键词规则空间模型认知诊断属性掌握模式

参考文献25

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2022年第21期

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