"环境育人"的思辨《迈向世界一流大学——从校园规划与设计出发》评述被引量：1

Thoughts on Environmental Education:Book Review of Towards World-Class Universities:From Campus Planning and Design

下载PDF

导出

摘要教育是无形的,而校园建筑能将这一无形的概念实体化. ——马丁·皮尔斯(Martin Pierce)[1] "世界一流大学之所以能成为一流,除了学科优势、教授水平、研发能力等之外,不可否认,校园环境作为载体发挥着重要作用.独特的校园建筑与风景增强了校园的存在感,也在宣示着大学的学术追求和价值取向,成为一流大学不可或缺的重要资源.[2]"

作者董屹 DONG Yi

机构地区同济大学建筑与城市规划学院

出处《时代建筑》 2022年第2期180-181,共2页 Time + Architecture

关键词世界一流大学校园建筑环境育人皮尔斯学术追求校园环境研发能力价值取向

分类号 TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]

引文网络
相关文献

参考文献5

1杨一秀,王涤非,江立敏.动态·系统·可持续关于世界一流大学校园历史建成环境再生的思考[J].时代建筑,2021(2):15-21. 被引量：1
2董丹申,刘玉龙,刘淼,汤朝晖,涂慧君,许蓁,田婧慧,解准,张燕龙,吴震陵,张宇.校园建筑:情理演变与人本反思[J].当代建筑,2021(8):6-12. 被引量：10
3江立敏,潘朝辉,张佳,贺玉霞.大学校园空间进化的四个维度面向未来的整体观建构[J].时代建筑,2021(2):6-14. 被引量：9
4华乃斯,梅洪元.知识创新时代世界一流大学校园空间设计研究[J].当代建筑,2021(8):13-16. 被引量：4
5江立敏,王涤非,潘朝辉作..迈向世界一流大学从校园规划与设计出发[M].北京:中国建筑工业出版社,2021:1.

二级参考文献13

1江立敏,潘朝辉,王涤非.何为世界一流大学——基于校园规划与设计视角的思考[J].当代建筑,2020(7):14-18. 被引量：16
2阎光才.大学与城市、社区间关系的历史与现实[J].比较教育研究,2006,27(6):24-30. 被引量：24
3吴志强,陈小龙,钱锋,周俭,曲翠松,巍崴.同济大学文远楼:历史保护建筑的生态更新[J].建设科技,2007(6):30-31. 被引量：3
4马红亮,杨艳,丁新.虚拟学习社区空间的社会学分析——以“华师在线”为例[J].开放教育研究,2007,13(3):35-39. 被引量：31
5王珊,朱蕾.建筑与场所的融合——东京大学工学部2号馆扩建解析[J].中国建筑装饰装修,2010(4):170-173. 被引量：1
6王志强,葛文俊.正在发生的历史 OMA设计的康奈尔大学建筑学院米尔斯坦因馆[J].时代建筑,2013,56(3):50-61. 被引量：3
7王建国.从城市设计角度看大学校园规划[J].城市规划,2002,26(5):29-32. 被引量：107
8屈张,杨晗孜.历史校园中的新建项目建筑策划构想——以美国哈佛大学西北科学楼为例[J].住区,2015(4):115-119. 被引量：1
9张宇,王瑞琦,董丽.哈佛大学艺术博物馆改扩建设计中的技艺表达[J].建筑技艺,2016,0(7):123-125. 被引量：1
10华霞虹.高校设计院与建筑学的教育革命以1958至1965年间同济大学建筑设计院的组织与实践为例[J].时代建筑,2018,61(5):22-27. 被引量：9

共引文献19

1杨一秀,周迅,张弥,江立敏.基于“低影响”视角的营造策略与实践双河镇九年制义务学校震后修复与再生[J].时代建筑,2023(5):114-121.
2任齐.未来教育设计的综合化:以西交利物浦大学太仓校区为例[J].城市环境设计,2023(3):268-271. 被引量：1
3冯江,陈婕,徐好好.珠江三角洲校园设计探索10年之观察[J].世界建筑,2022(3):10-17. 被引量：4
4石磊,石聪,沈驰,曾凡梓,赵星,陈端.亚热带高容高密度地区中小学建筑活力重塑——以深圳前海桂湾四单元学校为例[J].城市建筑,2022,19(5):129-132. 被引量：1
5江立敏,潘朝辉,王涤非,徐蜀辰.《迈向世界一流大学--从校园规划与设计出发》后记与展望[J].当代建筑,2022(7):46-52. 被引量：7
6黎松炎.在高校校园建筑管理中助力应用型人才培养的策略研究[J].北京联合大学学报,2022,36(4):20-24.
7蔡烨标.高质量导向下中小学非功能空间的策略研究[J].城市建筑,2022,19(21):108-113.
8杨超.大学校园的弹性规划体系与空间模式探索——以华中农业大学为例[J].世界建筑,2023(1):60-66. 被引量：3
9缪金成.建筑规划与设计[J].新材料·新装饰,2023,5(6):95-98.
10何江鑫.新时代校园建筑规划设计要点与具体方法[J].建筑与装饰,2023(7):43-46.

同被引文献16

1江立敏,潘朝辉,王涤非.何为世界一流大学——基于校园规划与设计视角的思考[J].当代建筑,2020(7):14-18. 被引量：16
2姜伟,孙丽平.当代大学校园规划设计的发展趋势[J].包头钢铁学院学报,2005,24(1):81-83. 被引量：7
3陈尚玲,陈科东,徐敏.校园景观与文化共融——桂林旅专新校区景观设计构思[J].中国农学通报,2010,26(23):244-248. 被引量：17
4吕锐,刘文野.大学校园景观规划设计综述[J].芜湖职业技术学院学报,2016,18(2):84-87. 被引量：2
5李晓慧.高校校园扩建、整合规划设计综述[J].黑龙江水利科技,2017,45(1):65-66. 被引量：1
6汤苏宁,岳岩峰,裴子慧.“双一流”建设与高等教育强国发展战略[J].黑龙江高教研究,2017,35(8):69-72. 被引量：17
7魏伟华,洪林.“双一流”背景下高校校园文化建设的思考[J].黑龙江高教研究,2017,35(8):132-135. 被引量：16
8汪德根,杜金莹.城市双修理念下大学校园开放的困境与突破——以苏州大学为例[J].中国名城,2018,0(7):57-64. 被引量：10
9杨蕾.高等学校校园规划理念与设计实践[J].建材与装饰,2018,14(30):127-127. 被引量：2
10周兆森,林广思.教育大众化背景下的大学校园规划设计策略[J].南方建筑,2020,0(1):122-129. 被引量：7

引证文献1

1韩艳林,王举兴,李东.基于公园城市理念的高校公园式校园建设路径研究[J].成都理工大学学报（社会科学版）,2023,31(3):34-41.

1王江波,陈晨,苟爱萍.校园型避难场所空间格局研究:以南京为例[J].华中建筑,2022,40(8):94-99.
2朱建章.前言[J].暖通空调,2020,50(S01):4-5.
3谢矜,陈思丞,雷渌瑨.以朋辈互助补科研技能短板--清华大学定量俱乐部项目探索[J].中国大学教学,2022(7):10-14. 被引量：3
4郑淑贞.枪炮与书桌——抗战时期福建协和大学的校园生活[J].兰台世界,2022(7):125-129.

时代建筑

2022年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

"环境育人"的思辨《迈向世界一流大学——从校园规划与设计出发》评述被引量：1

参考文献5

二级参考文献13

共引文献19

同被引文献16

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

"环境育人"的思辨《迈向世界一流大学——从校园规划与设计出发》评述 被引量：1

参考文献5

二级参考文献13

共引文献19

同被引文献16

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

"环境育人"的思辨《迈向世界一流大学——从校园规划与设计出发》评述被引量：1