新时代加强高校后勤劳动育人体系建设的思考被引量：2

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摘要后勤具有劳动教育的隐性资源,其管理服务业态具有开展劳动教育的良好基础。后勤育人不同于第一课堂教育,侧重于文化知识之外的生活教育,关注学生行为习惯的养成和劳动技能的获得,特别有利于培养学生的劳动观念、情感、能力和精神。构建新时代高校后勤劳动育人体系越来越迫切。本文以马克思主义理论为基础,结合华东师范大学大学生劳动教育现状调研,提出加强高校后勤劳动育人体系建设的思考与建议。

作者罗燕

机构地区华东师范大学后勤保障部

出处《高校后勤研究》 2022年第4期10-12,共3页 University Logistics Research

关键词新时代高校后勤劳动育人

分类号 G657.4 [文化科学—教育学]

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