摘要
随着经济全球化及“一带一路”的蓬勃发展,我国与他国在政治、经济、文化的友好交往下,汉语在此时期也承载着更多的责任与使命。基于此背景,物流专业的留学生也面临着更多的挑战与机遇,通过分析物流专业留学生的现状和针对物流专业留学生汉语综合课的设计原则,指出现阶段物流专业留学生在汉语教学中存在的三大问题:教材的缺陷问题;人才缺失,宣传力度不足;师资队伍的建设不完善。以及提出了相应的解决措施:选取更适合本专业的教材;加大宣传力度,培养国际化的物流人才;对师资队伍进行优化建设。通过分析研究,旨在为物流专业留学生的教学工作贡献新的力量。
出处
《中国物流与采购》
2022年第13期115-116,共2页
China Logistics & Purchasing
