摘要
目的:分析孕期健康教育在产科门诊护理中的应用效果。方法:选取2020年6月—2021年6月在深圳市龙华区中心医院产科门诊就诊的104例孕产妇,随机分为对照组和研究组各52例。对照组孕产妇予以常规护理,研究组在对照组基础上予以孕期健康教育。比较两组妊娠健康知识知晓率、产程时间、妊娠结局。结果:研究组孕产妇妊娠健康知识的知晓率(92.31%)高于对照组(76.92%),差异有统计学意义(P<0.05)。研究组孕产妇各产程时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。入组时,两组体质量指数、骨密度、血红蛋白水平等各项指标比较,差异无统计学意义(P>0.05);产前,研究组的体质量指数、骨密度、血红蛋白水平等各项指标均优于对照组(P<0.05)。研究组孕产妇妊娠结局优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在产科门诊护理中实施孕期健康教育,有助于提升孕产妇对妊娠健康知识的知晓率,改善孕产妇身体机能,减少产程时间,提升分娩安全性,优化妊娠结局,值得临床应用。
出处
《医药前沿》
2022年第18期91-93,共3页
Journal of Frontiers of Medicine
