摘要
结合北京中医药大学“中医养生学”教育教学体会,建议以中医药院校学生为主体,全面推广“中医治未病”教育。围绕“中医养生学”课程的教学内容、教学方法、教学实践三方面协同开展,倡导带领学生深入学习天人相应,传承中医五运六气精华,强化中医养生“治未病”技能的实践教学,引领学生建立以阴阳五行为载体的中医药健康生活方式,开展身心同修与中医养生实践,传承发扬中华传统文化的精华。
出处
《中医药管理杂志》
2022年第10期29-31,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
北京中医药大学李宇航教学名师工作坊(项目编号:MSGZF-201804)。
