推进新课标落地提升“双减”实效

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摘要近期,教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。新修订的义务教育课程方案和课程标准,进一步落实立德树人根本任务,明确新时代人才培养要求,从国家层面厘清育人目标、校准改革方向、优化课程内容及其组织呈现形式,完善课程设置、课程结构、考试评价、课程实施等方面要求,是实现义务教育高质量发展再动员、再部署的纲领性文件。教研部门、基层学校和广大教师以及学生家长要共同努力,推进新课标落实落地,提升“双减”实效。

作者李波

机构地区不详

出处《山东教育》 2022年第23期1-1,共1页

关键词义务教育课程教研部门考试评价呈现形式立德树人新课标课程实施基层学校

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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