摘要
经济全球化背景下,各国之间的交流合作越来越频繁,我国对专业英语人才提出了更高的要求。在英语教学中,不仅要传授学生英语知识,提高学生应用英语的能力,而且要重视社会文化背景知识的学习和渗透,提高学生的跨文化交际能力,为学生以后的发展奠定坚实的基础。英语教学中,教师要根据教学内容,巧妙的渗透文化背景知识,提高教学质量。本文分析了当前英语教学中文化背景知识的渗透现状,探析有效的渗透策略。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第13期193-194,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
保山中医药高等专科学校2021年度教学研究项目“文化背景学习对高职高专英语教学的作用研究”(编号:2021j001)成果。
