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运用支架教学助力英语写作

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摘要支架教学法是一种为学习者提供理念框架,把对知识的理解逐步引向深入的教学方法。传统的英语写作教学法,多倾向于直接给出作文模板或者供参考的作品,久而久之,学生习惯了模仿式学习,会导致写作水平进步缓慢。运用支架教学法则能充分发挥学生自身的主观能动性,提高他们的英语写作水平。

作者乔乔

机构地区江苏省无锡市东林小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2022年第7期97-97,共1页

关键词支架教学知识的理解模仿式英语写作教学方法主观能动性引向深入理念框架

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2022年第7期

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