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核心素养视角下初中道德与法治教学策略被引量：4

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摘要道德与法治课程发挥着重要的育人作用,旨在向学生传授基础的法律意识,促使学生树立正确的思想观念和法治意识,形成良好的道德品质与法治精神。核心素养的培养是初中道德与法治教学的重要内容,需要教师充分意识到培养学生核心素养的重要性,采取科学有效的教学策略,以此实现认知培养的目标,实现学生的综合全面发展。

作者石洪辉

机构地区福建省漳州市第三中学

出处《亚太教育》 2022年第11期70-72,共3页 Asia-Pacific Education

关键词核心素养初中道德与法治教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2022年第11期

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