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圣人何以可学——周敦颐圣人观的理论来源和创新

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摘要 在宋代学术新风的影响下,周敦颐通过重新阐发先秦时期的“圣人”观念,首倡“圣人可学”,破除了汉唐以来的“凡圣两隔论”,并由此建立起一套完整的理论体系。他通过对《中庸》中“诚”这一概念的再发掘、再阐释,论证了圣人与凡人在本质与本性上的一致性,又引入《易传》中“几”的概念,进一步指出了“圣人可学”的可行性。基于此,他构设出一套包含“无欲”和“思”两方面的践履工夫,由此确立起由士及贤、由贤及圣的道德修养路径。周敦颐“圣人观”所提出的一系列重要命题,为此后宋明理学的发展奠定了重要的思想基础。
作者 李筱艺
出处 《宋史研究论丛》 2022年第1期150-159,共10页
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