孩子的口头表达很流畅,但就是写不好作文,这是怎么回事?

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摘要家长:有些三、四年级的孩子平时说话、聊天儿时能把事情说得很清楚,描述得生动自然,可一到写作文时就像变了一个人,常常难以成文。这是为什么呢?李怀源:我认为是缺少练习,也就是写得太少了。孩子口头表达能力强,一定也是练习的结果,练习的背后是正确的教育方式。在孩子语言学习的初期,家庭对孩子的影响特别大。如果家里有一个很好的交流表达的环境,孩子的口头表达就会越来越好。比如,家长总是耐心地听孩子说话,只要孩子说得好,家长就毫不吝啬地赞赏孩子,孩子得到了鼓励,在长期的练习中就能找到自己的表达方式。

作者李怀源

机构地区不详

出处《小学生作文》 2022年第13期95-96,共2页

关键词口头表达写作文交流表达耐心鼓励四年级表达方式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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