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巧用支架式教学理论,提升农村初中生活作文教学水平

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摘要对于农村初中的作文教学来说,存在着较多的挑战,其中关键的挑战就是如何让学生写出真情实感。要化解这一挑战,很大程度上需要在现有作文的基础上作出新的突破。笔者在实践中发现,如果能够利用支架教学理论来指导农村初中的作文教学,并且坚持生活作文的思路,那就能够较好地改变学生下笔无物、文字无情的现状。

作者罗彩琴

机构地区广东省广州市增城区派潭镇第三中学

出处《语文世界（中旬刊）》 2022年第5期33-33,共1页 The World of Chinese Literature

关键词作文教学生活作文农村初中真情实感支架式教学理论支架教学理论挑战

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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语文世界（中旬刊）

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