摘要
基于课程思政理念,将生命教育、环保教育、安全教育、规则教育、科学精神与学术道德、社会责任感以及人文关怀和心理疏导等思政元素与实验室安全教学实践有机结合,全面贯彻党的教育方针。落实立德树人根本任务,使学生树立正确的人生观、价值观,实现思想与价值的引领,更好地发挥实验室的育人功能,提升实验室安全管理能力和服务水平。
出处
《卫生职业教育》
2022年第16期41-44,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
辽宁中医药大学2021年“课程思政”专项教学改革研究项目(LNZYJGSZ2021025)
辽宁中医药大学2022年度教学改革研究项目(LNZYJG2022021)
辽宁中医药大学2020年教学改革研究项目(LNZYJG2020108,LNZYJG2020091)。
