摘要
合作学习模式是目前最受教师青睐的一种教学方式,因为合作学习模式能够帮助学生交换优异的语文思维,以此提高班级的语文综合水平。在新课改的教育背景下,小学语文教学也正在得到改革,其中对小学语文教学提出的新的要求之一,是让学生不仅能够掌握文化知识理论,而且能够提高自己学习语文知识的探究意识,这就需要教师结合自身的教学经验以及其他教师先进的教学案例,应用合作模式为学生开展小学语文教学,以此促进学生全面提升,加强学生的语文思维品质,并且为学生接下来进行的长期语文学习奠定扎实的基础。文章将围绕合作学习模式进行探讨,主要探究小学语文教学中应用合作学习模式的重要意义以及小学语文教学中应用合作学习模式的具体策略。
出处
《科学咨询》
2022年第12期215-217,共3页
