摘要
统编版小学语文教材主编温儒敏认为,寓言与儿童的发展有着密切的关系,能够帮助儿童掌握知识,认识自然,促进儿童智力的发展,提高儿童的语言表达能力、欣赏能力和思考能力.小学语文的教学对象是儿童,让儿童在寓言中生长,是教学设计的核心.统编版三年级语文下册的《鹿角和鹿腿》一文选自《伊索寓言》,课文所在的单元以"寓言故事"为主题,语文要素是"读寓言故事,明白其中的道理".笔者认为,选编本文主要有两个意图:一是促使学生感受寓言的趣味性和哲理性,探索寓言故事背后的道理,激起学生对寓言故事的浓厚兴趣;二是引发学生对文本的多元化理解,引导学生树立正确的价值观.
