判别真假原版“烛之武”——《烛之武退秦师》“小微”任务群设计与解读

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摘要 “判别真假原版‘烛之武’”的“小微”任务群,由三个分解任务构成。对比不同版本是从字、词、句的内涵到句间逻辑关系再到情感内涵的综合性考查;撰写判定报告要求清晰地讲出过程,既是对言语智慧内涵的分析,又是对学习思维的整合与梳理;现实迁移运用是把提炼的言语智慧纳入认知结构,并迁移到相关的语境,让学习真正发生。

作者孙晋诺

机构地区江苏省苏州中学园区校

出处《教育研究与评论（中学教育教学）》 2022年第6期28-30,共3页 Research and Review on Education

关键词比较阅读《烛之武退秦师》 “小微”任务群

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（中学教育教学）

2022年第6期

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