短视频“链接”体育家庭作业的行动探索

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摘要体育家庭作业是体育课堂教学的延伸和拓展,但一直存在着难指导、难检测、难评价等问题。在信息技术环境下,短视频以其直观呈现、便捷传播、易留存等特征,高效推动着家庭作业陪伴式练习、实时性反馈、家校合作、云上竞赛等内容实施。教师需要用“精”“深”的视角去开发“短”的奥妙,以设计精准指向其与家庭作业高效融合,为“未来式”体育作业做深度挖掘,让短视频成为有效助推家庭作业实施的工具。

作者钱丙瑶赵建邺

机构地区江苏省南京市科利华小学南京师范大学附属中学黄山路小学

出处《体育教学》 2022年第6期40-41,共2页 Teaching of Physical Education

关键词短视频体育作业家校合作深度实施

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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体育教学

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