摘要
播音与主持艺术学习者作为未来的媒体代言人,其有声语言艺术水准改变着文字语言的美学尺度,其有声语言表达质量影响着媒介的传播效果。舞台演播艺术兼具“形”与“声”,是塑造得体的舞台形象,锤炼有声语言的绝佳训练形式。文章结合舞台演播艺术实践教学,分析学生现阶段存在的缺乏演播欲望、缺乏演播能力、缺乏演播经验等现实问题,从播音学、表演学和应用心理学角度出发,对提升学生舞台演播能力进行系统分析,提出增强演播欲望、夯实有声语言表达功力、加强非语言符号运用能力、全面提升舞台综合控制力四条路径,旨在全面提升播音与主持艺术专业学生的舞台演播实践能力,使其“言语含真情,播报有真意,举止显分寸”,最终实现播音与主持艺术专业“形象入目、声音入耳、情感入心”的人才培养目标。
出处
《新闻研究导刊》
2022年第11期165-168,共4页
Journal of News Research
