信息技术与小学数学教学的有机融合

下载PDF

导出

摘要随着互联网技术的发展,教育信息化已经成为一种趋势,推动着教学的改革与创新.数学是一门逻辑性、推理性、抽象性较强的学科,传统的教学模式使得数学课堂对学生而言十分乏味,缺乏乐趣,尤其对于小学生而言,他们的注意力难以长时间地集中在数学知识的学习上.基于此,在信息化的时代背景下,小学数学教师要勇于创新,遵循教学发展规律,增强自身信息化素养,将信息技术巧妙融入数学课堂中,以此开创小学数学教学新局面.

作者周泉文

机构地区甘肃省武威市凉州区高坝镇红崖小学

出处《数学学习与研究》 2022年第7期89-91,共3页

关键词信息技术小学数学教学创新

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434

引文网络
相关文献

1付程善,吴国霞.信息技术支持下的小学数学高效课堂实践研究[J].名师在线（中英文）,2022(18):79-81. 被引量：5
2杨蓉.开发算盘工具:培养学生数学关键能力的研究[J].生活教育,2022(9):82-84.
3冯秋香.核心素养视域下开展小学数学互动教学的策略研究[J].试题与研究,2022(4):117-118. 被引量：3
4亓宗峰.基于核心素养的高中语文课堂教学策略研究——评《高中语文教学思考与实践》[J].语文建设,2022(11). 被引量：5
5韦璋婷,陈洁.网络语境下标签“#”的人际语用研究[J].新媒体研究,2022,8(1):20-23. 被引量：1
6赵艳丽.STEAM理念在小学劳动教育教学中的应用[J].农业科技与信息,2022(12):125-128. 被引量：1
7王纪勋.建筑施工管理中信息技术的应用[J].新材料·新装饰,2022,4(12):190-192.
8徐锦华.疫情防控背景下如何助推体育教学信息化发展[J].灌篮,2022(5):103-105.
9王志楠.互联网助力小学体育教学模式创新的思考[J].中国新通信,2022,24(7):215-217. 被引量：6
10孙学民,刘世民,申兴旺,黄德林,鲍劲松.数字孪生驱动的高精密产品智能化装配方法[J].计算机集成制造系统,2022,28(6):1704-1716. 被引量：9

数学学习与研究

2022年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

信息技术与小学数学教学的有机融合

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史