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初中数学解题思维模式的培养研究
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摘要
在初中数学教学过程中,教师需要关注学生思维能力的培养,对于学生解题过程中存在的一些常见问题,教师应当积极进行教学的创新思考,使学生真正掌握初中数学解题常见的方法,提高解题思维能力.初中学生在解题过程中,容易出现思维混乱、实际解题能力不足的情况.因而对于初中学生的解题思维能力培养是初中教学改革的重点内容,教师需要制定完善的能力培养策略,体现出思维模式,培养策略的合理性,为初中学生数学解题能力提升奠定良好的基础.
作者
刘亚莉
机构地区
江苏省沭阳县梦溪实验学校
出处
《数学之友》
2022年第7期56-58,共3页
关键词
初中数学
解题思维
能力培养
策略研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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