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理实一体化教学课程改革探究被引量：1

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摘要在开展职业教育人才培养的过程中,教师应从理实一体化的角度切入推进教学,围绕课程考核的目标,对教学内容以及方式进行调整,促进综合型人才培养体系的构建。针对中职电气工程及自动化专业学生进行教学时,教师要注重实训和理论教学的结合,切实推进课程改革,提高学生的专业素养以及职业能力。

作者吕广敏

机构地区平度扬帆职业学校

出处《新课程教学（电子版）》 2022年第11期171-172,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词理实一体化教学改革电气工程及自动化

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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