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论小学语文高年级阅读高效课堂构建策略

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摘要阅读教学在以语文核心素养为主要教学方向的新时代的小学语文教学中显得尤其重要,一切语文知识的获取,几乎都来自良好的阅读教学的引导。本文结合小学语文高年级阅读课堂现状,重点分析阅读教学策略。

作者晁明荣

机构地区山东省菏泽市定陶区第三实验小学

出处《新课程教学（电子版）》 2022年第9期116-117,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词小学语文阅读高年级构建策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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新课程教学（电子版）

2022年第9期

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