摘要
随着时代的进步与发展,我国的教育教学改革也稳步推进。在以人为本的教学理念下,教育部门越来越重视学生综合素质的提升和培养。当前的音乐教学无法满足学生综合素养培养要求。翻转课堂是一种新型教学模式,将之应用音乐教学,可以弥补当前音乐教学存在的不足,提高教学质量。在高中音乐教学中,如何借助翻转课堂构建更好的音乐教学模式,成为广大音乐教育工作者深入分析和关注的问题,本文针对翻转课堂在高中音乐教学中的应用进行了分析,希望能给音乐教学的发展提供帮助。
出处
《新课程教学（电子版）》
2022年第9期69-71,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
