初中语文群文阅读教学模式的有效探索被引量：9

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摘要群文阅读是初中语文阅读教学的一种有效方法和路径。群文阅读不仅可以提高学生的阅读质量和阅读速度,同时也丰富了初中生的语文知识,开阔了学生的视野,进而树立了正确的世界观、人生观和价值观,对提升学生的语文素养具有重要意义。

作者潘晓琴

机构地区重庆市巴川小班实验中学

出处《语文教学通讯》 2022年第28期11-13,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词初中语文群文阅读有效探索

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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