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高等教育新阶段下中学数学教学的若干思考

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摘要本文将从我国教育阶段变革下数学教育发展的要求,分析教育新阶段趋势下的数学教育发展的特征,并对我国新阶段下数学教育进行了一些思考,从教学内容、教学评价、运用现代科学技术、数学的应用方面提出了促进中学数学教育改革的措施,以满足当今教育新阶段下的数学教育要求。

作者徐洪焱王玉琴

机构地区上饶师范学院数学与计算机科学学院

出处《内江科技》 2022年第5期112-113,50,共3页

基金江西省教学改革项目(JXJG-20-16-3)资助。

关键词中学数学教学中学数学教育高等教育教学评价教学内容当今教育现代科学技术数学的应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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