摘要
推进医学院校课程思政建设是解决医学院校面临诸多挑战的有效方法。重庆医科大学从顶层设计、组织各种研讨交流活动、加强示范引领等多方面出发对课程思政建设进行了实践探索。基于实践探索情况和借鉴吸收其他院校建设经验,医学院校课程思政建设应把准确理解把握课程思政理念作为前提条件,把探索形成落地生根、行之有效的制度作为基础和保障,把充分发挥教师作用作为关键所在,把正确运用课程思政元素作为重要环节。
基金
重庆市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“后疫情时代医学生人文精神培育研究”(课题编号:2020-YQ-13)
重庆医科大学2020年校级研究生思政专项课题“新时代医学研究生专业课程思政与思政课程协同育人研究”(课题编号:xyjg200108)。
