摘要
随着中国经济的不断发展,对教育的投入也逐渐加大,使得多媒体硬件设备越来越普及。互联网的出现改变了人们的生活方式,也对传统的教学方式产生了很大的影响。对于小学二年级学生而言,由于学生本身的基础能力有限,在进行教学的过程中需要结合学生的生活经验和能力基础来进行。而很多识字教学本身的内容是枯燥无味的,使得学生在学习的过程中不能够很好的集中注意力。利用多媒体技术来进行教学,可以更好的帮助学生集中注意力,调动学生的多种感官来进行知识的学习和表达,既能够巩固学生的记忆,又能够营造良好的学习氛围,使得学生能够在潜移默化的氛围中积极的参与到教育教学活动之中,更好的进行知识的学习。
