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运用“互联网+”平台搭建家校共育新模式

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摘要在当前家校共育理念背景下,依托“互联网+”的便捷性、实时性、互通性、自由性的特点,借助“互联网+”平台创建家校共育新模式,提升家校协作能力,为实现“同抓共管”踏出一条家校共育之路。

作者陶娟刘世银

机构地区合肥市师范附属小学肥西经济开发区桃花潭小学

出处《安徽教育科研》 2022年第17期106-107,共2页

基金安徽省教育科学研究课题“‘互联网+’时代家校共育机制的实践研究”的研究成果,项目编号为JK20087 系合肥市教育信息技术研究课题“‘互联网+’视域下家校共育中提升家长教育能力的实践研究”的研究成果,项目编号为HDJ20021。

关键词互联网+ 家校共育模式构建

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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安徽教育科研

2022年第17期

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