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地方红色文化资源融入高职思政课教学的路径探究
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摘要
红色文化资源是党在革命年代通过不断的实践所形成的精神财富,更是高职院校思想政治课教学的独特素材。因此,高职思政课教师应充分认识到红色文化资源的丰富内涵与价值,并积极探索地方红色文化资源融入高职思政课教学可能实现的路径,以此提升学生对红色文化的认同感以及拓展高职思政课的教育途径,从而达到增强高职思政课教育实效的目的。
作者
刘力力
机构地区
临沂科技职业学院
出处
《黄河.黄土.黄种人》
2022年第11期50-52,共3页
关键词
高职思政课
红色文化资源
路径探究
教育实效
高职院校思想政治课
内涵与价值
精神财富
认同感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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黄河.黄土.黄种人
2022年 第11期
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