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身体现象学视域下的学校美育:价值、可能与路向

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摘要身体现象学主要蕴含灵肉统一、知觉再现、身体主体等重要思想。沿循这样的思想理路,探索身体现象学与美育融合视野中人的存在价值、本质价值、发展价值,深度挖掘学校美育何以可能、何以为继、何以发展,进而提出肉身与心灵相统一、感知与体验相统一、主体与主导相统一的学校美育路向选择,以提升学校美育的重视度、参与度和实效性。

作者季爱民邹丽芬

机构地区武汉理工大学马克思主义学院

出处《中国德育》 2022年第11期8-12,共5页 Moral Education China

关键词体验身体现象学学校美育

分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]

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