期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
近期教育政策一览
原文传递
导出
摘要
事关1586万教师!《新时代基础教育强师计划》印发基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位。我国现有基础教育教师1586万名,占专任教师总数的86%。据新华社4月14日报道,教育部等八部门日前联合印发《新时代基础教育强师计划》(以下简称《计划》),明确涵盖提升教师能力素质、推动优质师资均衡、加强教师教育体系建设、深化管理综合改革等方面的15条措施。
出处
《时事资料手册》
2022年第3期83-84,共2页
关键词
国民教育体系
专任教师总数
基础教育
教师教育体系
师资均衡
教师能力素质
深化管理
新华社
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李锋亮.
创新举措打造基础教育强师队伍[J]
.平安校园,2022(4):17-17.
2
陈全宝.
高质量发展中职学校,服务“三高四新”[J]
.大视野,2022(1):3-5.
被引量:1
3
杜玉霞,贺卫国.
基于校本研修提升与测评中小学教师信息技术应用能力的研究[J]
.广州广播电视大学学报,2021,21(5):30-35.
被引量:1
4
周林华.
中小学音乐教师能力素质的现状与提升[J]
.河南教育(教师教育)(下),2021(12):75-76.
被引量:1
5
邱爽,潘伟.
发达国家职教师资培养模式及其对我国的启示[J]
.广西职业师范学院学报,2022,34(1):87-93.
被引量:1
6
王章玉.
中学体育教师能力素质评价指标体系的构建[J]
.灌篮,2021(27):58-60.
7
陈宝生.
关于《中华人民共和国职业教育法(修订草案)》的说明——2021年6月7日在第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议上[J]
.中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报,2022(3):513-515.
被引量:4
8
谢洁萌.
厦门市托育行业智慧化体系发展路径研究[J]
.中国市场,2022(18):25-27.
9
陈利琼.
从“大有可为”到“大有作为”——职业教育高质量发展的“兵团经验”[J]
.教育家,2022(23):58-59.
被引量:3
10
朱芳转.
高校学生干部社会能力提升模型构建与实践路径研究[J]
.教书育人(高教论坛),2022(1):17-24.
被引量:2
时事资料手册
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部