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到学生中去“7+1”育人体系的建构与实施--以宁夏建院为例

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摘要本文以宁夏建院为例,提出了高职院校领导干部落实立德树人根本任务,深入基层面对面做好学生工作,推进全员、全程、全方位育人,且努力把大学生培养成为有担当的时代新人的“7+1”育人体系的建构与实施举措。

作者杨金艳

机构地区宁夏建设职业技术学院

出处《成才》 2022年第6期3-4,共2页

关键词全员全程全方位育人 “7+1”育人体系建构

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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2022年第6期

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