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在诵读中感悟《春》之美

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摘要散文是作者个性化体验和情感的独特表达。建立在语言“口语化”基础上的“反陌生化”,使《春》的语言呈现出独特的天然美。品味这篇散文的美,不妨从其口语化的语言风格”入手,贴近其特点展开诵读。在适切的方法指导下,通过反复诵读,让学生切实体会《春》的写景之美、抒情之美和感受之美。

作者李占峰

机构地区山东省泰安市岱岳实验中学

出处《语文教学研究》 2022年第4期28-30,共3页

关键词《春》个性化体验反复诵读读中感悟口语化独特表达语言呈现语言风格

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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