摘要
甜品店中的“爆发”在幼儿园里,甜品店游戏中的一件物品,让我已经“忍”了好久——那就是扫码支付。为何忍?因为我知道一旦提出异议,老师们就有许多“充分”的理由等着我。果不其然,教研会议上,老师们说:“孩子们讨论怎么付款说用二维码支付,让我们打印出来张贴。我们跟随儿童的兴趣与需求,这样没错吧。”“孩子有生活经验啊!超市、菜场,到处都是二维码。”“现在出门谁还带钱呢,教育不就是要跟随时代的节奏嘛。”追随儿童的兴趣、需求、经验,跟随时代的节奏,没错,可我为何不能再忍了?来,看一下游戏现场——孩子们拿起了旧手机,瞄准二维码图片“对”了一下,嘴里说“好了”,然后端着“蛋糕”幸福地走了。
出处
《教育家》
2022年第21期36-37,共2页
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