期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术背景下中学历史高效课堂构建策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
信息技术是指利用网络媒介把多媒体技术和网络技术相结合的一种教育方式。在中学历史教学中,信息化教学具有其自身的优越性,但在实际运用中还存在着许多问题。本文以历史教学信息化教学为切入点,结合历史教学信息化的教学手段,提高历史教师的信息化教学水平和应用能力,探讨信息化教学在历史教学中的应用。
作者
徐立威
机构地区
漳州市常山中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第22期66-68,共3页
关键词
信息技术
中学历史
高效课堂
构建策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
沈小苏.
浅谈新课程背景下信息技术与高中探究性历史教学的整合[J]
.中国信息技术教育,2011(8):61-61.
被引量:1
2
冯文军.
试论信息技术背景下初中生历史自主探究能力的培养策略[J]
.新课程,2017,0(2):88-88.
被引量:1
3
徐水强.
基于新课改背景下初中历史高效课堂的构建策略初探[J]
.读天下(综合),2020,0(2):0203-0203.
被引量:3
4
杜翠红.
新课程背景下初中历史高效课堂的构建策略[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(5):82-82.
被引量:2
二级参考文献
5
1
沐春美.
论初中历史教学中学生自主学习能力的培养[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(10):128-128.
被引量:14
2
于友西.中学历史教学法.高等教育出版社,1998.
被引量:6
3
姚焕成.
从学生的参与看历史课堂教学有效性[J]
.中学历史教学参考,2008(4):58-59.
被引量:11
4
冯一下.
史料、史实与历史教学的有效性[J]
.中学历史教学参考,2008(6):23-27.
被引量:24
5
黄祖波.
关注学生心理特点 激活初中历史教学[J]
.教育导刊(上半月),2011(5):90-91.
被引量:4
共引文献
3
1
徐剑峰.
浅析装饰工程的安全管理 防患于未然[J]
.广东建筑装饰,2000(4):32-35.
被引量:2
2
张敏明.
基于学习共同体构建初中历史课堂的探究[J]
.科学大众(科技创新),2021(3):382-382.
3
张红霞.
初中历史高效课堂构建策略[J]
.文理导航,2021(22):49-50.
被引量:2
1
马超,杨巍,魏建辉.
工程监理教学信息化改革实践[J]
.产业科技创新,2022,4(3):40-42.
被引量:1
2
艾琳.
教学信息化背景下大学生心理健康教育微课应用研究[J]
.中国教育技术装备,2022(6):6-9.
3
施颖婕,桂勇,黄荣贵,郑雯.
网络媒介“茧房效应”的类型化、机制及其影响——基于“中国大学生社会心态调查(2020)”的中介分析[J]
.新闻与传播研究,2022,29(5):43-59.
被引量:31
4
黄利菊.
多媒体背景下小学道德与法治教学探究[J]
.教育界,2022(12):92-94.
被引量:1
5
蒋守凤.
高职移动通信技术专业《5G移动通信覆盖工程》课程“两化”教学设计[J]
.产业科技创新,2022,4(3):27-29.
被引量:2
6
包智明,颜其松.
人口流动、信息媒介与公众环境知识[J]
.社会发展研究,2022,9(2):193-208.
被引量:5
7
田冰峰.
和合共生视域下的城市历史建筑保护研究[J]
.美与时代(城市),2022(5):6-8.
被引量:1
8
杜施默,陈国军,陆敏,张晨,周海骄.
应用梯度提升树的小区域无线网络多标签流量预测[J]
.电讯技术,2022,62(6):802-807.
被引量:3
9
邵瑞影,刘纪新,宋慧.
工程背景下人才培养质量监控与评价体系研究[J]
.船舶职业教育,2022,10(3):59-61.
被引量:3
10
朱城昊,王晗,孙国歧,魏晓宾,王富文,蔡旭.
一种并网逆变器直流电容容值辨识方法[J]
.上海交通大学学报,2022,56(6):693-700.
被引量:2
中华活页文选(高中版)
2021年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部